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大きな数が分からない？！１０がいくつ？の落とし穴
2020/12/20 1年生, ADHD, ASD, LD, ディスカリキュリア, ディスグラフィア, ディスレクシア, 分からない, 勉強法, 大きな数, 学習障害, 小1, 小学校, 教え方, 書字表出障害, 理解できない, 発達障害, 算数, 算数障害, 考え方, 苦手, 読字障害
こんにちは。カメ算先生です。 今回は、１０より大きな数を習うときにでてくる「１０がいくつ？」という考え方についてお教えします。 意外とこの「１０がいくつ？」という分け方や「１０の位は？」考え方に違和感 ...
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うちの子大丈夫？！時計が読めない！
こんにちは。カメ算先生です。 今回は時計の読み方・教え方についての方法です。 うちの子まだ時計が読めないんだけど、大丈夫かしら？ この質問、すごくよく受けます。 もうすぐ小学校の授業で時 ...